Ejercicio #13

PRIMER DOCUMENTAL INTERACTIVO

Hoy, 4 de septiembre del 2009, el primer documental interactivo elaborado por el Instituto Libertad y Democracia (ILD), dirigido por el economista Hernando de Soto fue presentado por primera vez. “El Misterio del Capital de los Indígenas Amazónicos”, así titulado, trata acerca del problema que existe con respecto a las comunidades nativas y el derecho de propiedad que exigen tener. Esto último se debe a que los indígenas amazónicos, como dice Hernando de Soto, sí saben lo que es mercado, por lo tanto protestan para que se les sean reconocidos sus derechos. Asimismo, este documental nos ofrece la oportunidad de participar en un foro, en el cual los ciudadanos podremos debatir y dar posibles soluciones a estos problemas antes de que se compliquen más como pasó con el desastroso caso de Bagua.

Ejercicio #11

LA RED

Hace cuarenta años, veinte personas se reunieron para observar el intercambio de información entre dos robustas computadoras a través de un cable gris de cinco metros. De lo que ellos no estaban conscientes era que ese día, 2 de setiembre del 1969, presenciaron el nacimiento de lo que es hoy la RED. Este gran momento se llevó a cabo en el laboratorio de Kleinrock en la Universidad de California, en la ciudad de los Ángeles.

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El inicio fue la Red Arpanet, luego le siguió el proyecto del Instituto de Investigación de Stanford, para finalmente incorporarse la Universidad de California de Santa Bárbara y la Universidad de Utah, pues todos querían formar parte de este asombroso suceso.

Ejercicio#10

PROMETUS - Revolución de los Medios

En este video, Prometeus nos habla acerca de cómo será el mundo dentro de unos cuantos años. Puede que en muchas cosas tenga razón; sin embargo, no creo que esto se dé con tanta rapidez, pues los libros, la radio, la televisión y la publicidad seguirán vigentes por algún tiempo más. Por otro lado, este documental deja bien en claro el hecho de que el internet es ahora el medio más poderoso y que ya nadie puede negar ser prosumidor en internet.

Ejercicio #9

WESTIN LIBERTADOR

La ráfaga de luz que provenía de mi ventana llamó mi atención. Me paré de la cama y me asomé; fue ahí cuando vi ese increíble edificio. Mis ojos quedaron maravillados al apreciar la gran torre, conocida como la "Westin Libertador", la cual se veía con mucha claridad. Tenía un aire a centinela de guardia, poderoso, erguido como una modelo esbelta en medio de la pasarela de la ciudad. Este hotel, aún no terminado, constará de treinta y siete pisos, por ende, será el edificio más alto del País.

Seguí observando por el marco de la ventana, pero esta vez me centré en los alrededores, en el paisaje. Es así como pude ver los techos polvorientos de las casas contiguas a la mía, los gatos que jugaban y correteaban encima de ellos, como niños inquietos en un parque. Asimismo, como una espía secreto, me detuve a observar atentamente a las personas que pasaban por debajo de mi ventana. Ellos ni cuenta de que yo estaba ahí, mirándolos.

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El brillo del sol permanece fuerte, a pesar de que son casi las cuatro y media de la tarde. A lo lejos, el gran anuncio de Telefónica, llama mi atención y, por un instante soy feliz.

Ejercicio #8

PARADIGMAS
LA E-COMUNICACIÓN

El internet ha alterado muchos de los paradigmas que nos han venido sirviendo de ayuda para entender los procesos comunicativos en cuanto a los medios masivos. Estos diez cambios surgidos dan lugar a la e-comunicación. De audiencia a usuario es el primer cambio. En este, estos últimos acaban convirtiéndose en causantes del proceso de comunicación ejecutando actividades mediáticas en los weblogs. El siguiente paradigma, de medios a contenidos, trata acerca del grado de importancia que tiene el contenido en los medios de comunicación, y su acceso a los webloggers. En cuanto al tercer paradigma, de la monomedia a multimedia, hace referencia a la necesitad de expertos en el contenido y en la presentación, pues los weblogs deben estar bien diseñados y magníficamente escritos. Asimismo, deben incluir formatos de información, como texto, video, gráficos, fotografías, animaciones, etc. Por otro lado, el cuarto dice que gracias a la Red es posible el seguimiento al minuto de la actualidad informativa; es decir, informa los acontecimientos en tiempo real. El siguiente paradigma se refiere al paso de la escasez a la abundancia con la aparición de la sindicación de contenidos dentro de la blogósfera, como directorios de blogs y los sistemas de raking. De la distribución al acceso es el sexto paradigma y habla de la aparición de muchas fuentes online importantes para la agenda pública. Gracias al modelo multipunto-multipunto, se puede acceder a los servidores donde radica la información y pueden comunicarse entre sí, ya que genera un modelo bilateral. La blogosfera tiene sus propias jerarquías, rankings y códigos, que desarrolla una conversación multilateral global; y es que los entornos hipertextuales son el nuevo nombre de la alfabetización.