lunes, 16 de noviembre de 2009
sábado, 14 de noviembre de 2009
Ejercicio #17
Una diferencia entre estas dos imágenes es que los colores empleados en la segunda figura tienen más contraste, por lo tanto captan con mayor facilidad la mirada del espectador. Asimismo, el negro representa poder, elegancia y formalidad, y se asocia al prestigio y la seriedad. Combinado con colores vivos y poderosos como el naranja o el rojo, produce un efecto agresivo y vigoroso. Por otra parte, el diseño y la presentación del producto parecen ser bastante modernos. Por el contrario, la primera imagen parece ser más antigua debido a la presentación y a la forma de las letras. Del mismo modo, presenta colores menos contrastantes, por lo tanto llama menos la atención. Y el color dorado, que significa sabiduría y riqueza, produce sensación de prestigio y representa alta calidad. viernes, 18 de septiembre de 2009
Ejercicio #13
miércoles, 16 de septiembre de 2009
Ejercicio #11
Ejercicio#10
PROMETUS - Revolución de los Medios
En este video, Prometeus nos habla acerca de cómo será el mundo dentro de unos cuantos años. Puede que en muchas cosas tenga razón; sin embargo, no creo que esto se dé con tanta rapidez, pues los libros, la radio, la televisión y la publicidad seguirán vigentes por algún tiempo más. Por otro lado, este documental deja bien en claro el hecho de que el internet es ahora el medio más poderoso y que ya nadie puede negar ser prosumidor en internet.
martes, 15 de septiembre de 2009
Ejercicio #9
martes, 1 de septiembre de 2009
Ejercicio #8
LA E-COMUNICACIÓN
El internet ha alterado muchos de los paradigmas que nos han venido sirviendo de ayuda para entender los procesos comunicativos en cuanto a los medios masivos. Estos diez cambios surgidos dan lugar a la e-comunicación. De audiencia a usuario es el primer cambio. En este, estos últimos acaban convirtiéndose en causantes del proceso de comunicación ejecutando actividades mediáticas en los weblogs. El siguiente paradigma, de medios a contenidos, trata acerca del grado de importancia que tiene el contenido en los medios de comunicación, y su acceso a los webloggers. En cuanto al tercer paradigma, de la monomedia a multimedia, hace referencia a la necesitad de expertos en el contenido y en la presentación, pues los weblogs deben estar bien diseñados y magníficamente escritos. Asimismo, deben incluir formatos de información, como texto, video, gráficos, fotografías, animaciones, etc. Por otro lado, el cuarto dice que gracias a la Red es posible el seguimiento al minuto de la actualidad informativa; es decir, informa los acontecimientos en tiempo real. El siguiente paradigma se refiere al paso de la escasez a la abundancia con la aparición de la sindicación de contenidos dentro de la blogósfera, como directorios de blogs y los sistemas de raking. De la distribución al acceso es el sexto paradigma y habla de la aparición de muchas fuentes online importantes para la agenda pública. Gracias al modelo multipunto-multipunto, se puede acceder a los servidores donde radica la información y pueden comunicarse entre sí, ya que genera un modelo bilateral. La blogosfera tiene sus propias jerarquías, rankings y códigos, que desarrolla una conversación multilateral global; y es que los entornos hipertextuales son el nuevo nombre de la alfabetización.
